Среда, 16.06.2021, 05:23
Видео для мобильных телефонов
Главная Регистрация Вход
Приветствую Вас, Гость · RSS
Поиск
Форма входа

Меню сайта
Жанр
онлайн
боевик
детектив
детская
история
мистика
приключения
поэзия
триллер
религия
фантастика
фентези
художественная
юмор
разное
Наш опрос
В каком формате искали нужное Вам видео на сайте?
Всего ответов: 106
Мини-чат
Теги
Сегодня были
Статистика
Счетчик PR-CY.Rank Яндекс.Метрика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
 Библиотека аудиокниг
Главная » Аудиокниги » разное

Скачать аудиокнигу Benjamin Aaron S - Successful Remembering and Successful Forgetting

The desirable difficulties perspective (E. L. Bjork & Bjork, 2011; R. A. Bjork, 1988, 1992; Bjork & Bjork, 2006; R. A. Bjork & Linn, 2006) and the region of proximal learning framework (e.g., Kornell & Metcalfe, 2006; Metcalfe, 2002, 2009; Metcalfe & Kornell, 2005) appear, at least on the surface, to be at odds. The desirable difficulties perspective says that individuals should make things hard on themselves (but in a good way). Instructors should not spare the learners, but instead they should challenge them and make learning difficult. People should embrace difficulties, because it is through those difficulties that long-term learning occurs. The term desirable is added to difficulties, but even so the message is that learning should be a challenge. The region of proximal learning framework proposes that learning is optimized by having the learner study materials that are not very difficult, given the individual’s current state of learning. Indeed, they should be the easiest possible as-yet-unlearned items—just beyond what the learner has already fully mastered, but not much beyond. Too much difficulty, within this framework, is seen as maladaptive and potentially disheartening.
Both of these views are intuitive. The desirable difficulties perspective capitalizes on the adage “no pain, no gain” and on the pervasive work ethic emphasizing the moral value of hard work and diligence that many cultures claim for their own. The region of proximal learning framework resonates with the developmental philosophies of Piaget (1952) and Vygotsky (1987), including the idea that there is a zone of proximal development that is just beyond what the child is capable of easily on his or her own, in which he or she could learn via scaffolding. It also conforms to the transitional learning stage in Atkinson’s (1972) Markov model, in which items that are not yet permanently learned, but rather are in a state of being almost learned, are those on which the learner should concentrate. It takes seriously the so-called labor in vain effect of Nelson and Leonesio (1988) whereby people may spend a great deal of time selectively working on the most difficult items, but this extra time and effort is without payoff. It results in no memory benefit. In the world of education, the region of proximal learning framework resonates to the notion of “just right” books for children in which their own reading level is assessed and then they are given books very close to their own skill level. Allowing children to read at their own level is thought to promote fluency and faster, not slower, progress. It is also thought to make reading more enjoyable and less frustrating. The adage that comes to mind for the region of proximal learning framework is that it is sensible to first take the “low-hanging fruit.”
The apparent conflict between the desirable difficulties and the region of proximal learning views does not do justice to either framework, however. Both are more nuanced than such a simplistic overview would suggest. The

Название: Successful Remembering and Successful Forgetting
Автор: Benjamin Aaron S
Язык: English
Издательство: Taylor & Francis
Жанр: Cognitive Psychology
Год выхода: 2010
Формат: pdf
Страниц: 583
Размер: 46 мб

Скачать Benjamin Aaron S - Successful Remembering and Successful Forgetting

Категория: разное | Добавил: zyzy (29.05.2021)
Просмотров: 2 | Теги: Литература, издание, Книга, электронная книга | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Портал mobil-videoplaneta.ru предлагает вашему вниманию аудиокнигу Benjamin Aaron S - Successful Remembering and Successful Forgetting, которую можно слушать в формате аудио mp3 на мобильнике, PSP, iPhon, iPod, iPad и др. устройствах.
Аудиокнигу Benjamin Aaron S - Successful Remembering and Successful Forgetting можно бесплатно скачать по ссылкам, указанным на сайте нашими пользователями.
Также Benjamin Aaron S - Successful Remembering and Successful Forgetting можно бесплатно слушать онлайн.
Этот материал размещен на сайте mobil-videoplaneta.ru нашими пользователями и предоставлен для скачивания не с наших серверов, поэтому мы не несём ответственности за выложенные материалы,
не проводим проверку размещенных здесь материалов и не несем ответственности за их содержание и соответствие законодательству или безопасность их использования.
Все конфликтные материалы могут быть удалены по просьбе правообладателей.
Рекомендуем:
Татьяна Полякова - Сборник авантюрных женских детективов (1991-2020) 

Антология - Серии Винчестер. Лучшие вестерны в 202 книгах (1993-2001) 

Антология - Молодежный психологический триллер (2019 - 2021) 

Русский детектив (23 книги) (2013–2020) 


Copyright MyCorp © 2021
Сайты WebGrup
Фильмы в мобильном формате мр4 320х240

Огромный мир полезных файлов - у нас есть все!

Развлекательный мобильный портал

Учим на отлично! - образовательный сайт

Реклама на сайтах WebGrup

Празднички
Если запуск java у вас включен, то рекомендую обратиться к источнику информера: Информер праздников, событий и знаменательных дат.
Возможно, Вы найдете решение.
Игры
EMPIRE:Deck Building Strategy v1.0.0 (Android) 

Hot Wheels: World's Best Driver (2013/PC/Eng) RePack by XLASER 

Dragon Realms v1.2.2 (Android) 

аудиокниги
Александрова Наталья - Свекровь по вызову,аудиокнига,MP3 

Глушков Роман - Сезон Катастроф.Охота (Аудиокнига) 

Томпсон Джон - Назад в Будущее (Фантастика,Аудиокнига) 

Бесплатный конструктор сайтов - uCoz